SUCHERGEBNISSE
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- Osterfrühstück am 27.03.26
Wir laden alle Familien der Einrichtung zum Osterfrühstück ein!
- Großelternnachmittag am 9.03.26
Wir verbringen einen gemeinsamen Nachmittag mit den Großeltern!
- Abenteuerturnen vom 19.01.-6.02.26
Die Ausgangspunkte in dem bekannten Beobachtungsverfahren für 4jährige Kinder sind wie bisher drei inhaltlich zusammenhängende Geschichten, in die jeweils acht Beobachtungssituationen eingebettet sind. Diese berücksichtigen die Kompetenzbereiche der sensomotorischen Entwicklung von Kindern. Die Geschichten sind so aufgebaut, dass die Kinder spielerisch und in Kleingruppen an Bewegungssituationen herangeführt werden. Schwerpunkt der Beobachtungen sind die Lösungsversuche des Kindes, wie z.B.: Kann es die Aufgabenstellung in der vorgegebenen Weise lösen? Welche Strategien wendet es dabei an? Welche qualitativen Aussagen lassen sich aus Handlung ableiten? Dabei wird der Fokus auf die qualitative Beobachtung diagnostischer Situationen gerichtet, um auf dieser Basis die unterschiedlichen Verhaltens- und Handlungsstrategien des Kindes bewerten zu können.
